UNDERGRADUATE TEACHING

Psicología general.

Universidad del País Vasco y Fundación Kutxa.

Facultad de Psicología. Departamento de psicología social y metodología de las ciencias del comportamiento.

Curso: 2001-02.

Valoración del alumnado de psicología general: 4,6 sobre 5.

Psikologia soziala (Psicología social).

Universidad del País Vasco. 

Facultad de Psicología. Departamento de psicología social y metodología de las ciencias del comportamiento.

Curso: 2001-02.

Valoración del alumnado de psikologia soziala (psicología social): 4,7 sobre 5.

Lanaren psikologia (Psicología del trabajo).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de psicología social y metodología de las ciencias del comportamiento.

Curso: 2004-05.

Valoración del alumnado de lanaren psikologia (psicología del trabajo): 4,4 sobre 5.

Intervención grupal psicosocial.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de psicología social y metodología de las ciencias del comportamiento.

Curso: 2004-05.

Valoración del alumnado intervención grupal psicosocial: 4,9 sobre 5.

Talde eskuhartze psikosoziala (Intervención grupal psicosocial).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de psicología social y metodología de las ciencias del comportamiento.

Curso: 2004-05.

Valoración del alumnado de talde eskuhartze psikosoziala (intervención grupal psicosocial): 4,9 sobre 5.

Prácticum en psicología social y de las organizaciones.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de psicología social y metodología de las ciencias del comportamiento.

Curso: 2004-05.

Valoración del alumnado: no disponible.

Introducción a la psicología.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2005-06.

Utilización de Moodle en este curso. 

Valoración media del alumnado de introducción a la psicología: 4,5 sobre 5.

Psicología de la seguridad vial.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2005-06.

Utilización de Moodle en este curso.

Valoración del alumnado: no disponible.

Bide segurtasunaren psicología (Psicología de la seguridad vial).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2005-06.

Utilización de Moodle en este curso.

Valoración del alumnado: no disponible.

Certificado del servicio de evaluación docente de la UPV/EHU sobre valoración del alumnado.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Periodo: 2000-2007.

Media: 4,4 sobre 5.

Introducción a la psicología.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2006-07.

Utilización de Moodle en este curso.

Valoración media del alumnado de introducción a la psicología: 4,7 sobre 5.

Psicología de la seguridad vial.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2006-07.

Utilización de Moodle en este curso.

Valoración del alumnado: no disponible.

Bide segurtasunaren psicología (Psicología de la seguridad vial).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2006-07.

Utilización de Moodle en este curso.

Valoración del alumnado: no disponible.

Certificado de calificación de la actividad docente desempeñada (secretaría general de la UPV/EHU).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Periodo: 2000-2008.

Calificación Global: A [Escala A B C D E].

Introducción a la psicología.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2007-08.

Utilización de Moodle en este curso.

Valoración media del alumnado de introducción a la psicología: desarrollada en formato ECTS. 4,2 sobre 5.

Psikologiaren sarrera (Introducción a la psicología).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2007-08.

Utilización de Moodle en este curso.

Valoración del alumnado: no disponible.

Prácticum de investigación en psicología básica.

Universidad del País Vasco. 

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2007-08.

Valoración del alumnado: no disponible.

Introducción a la psicología.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2008-09.

Utilización de Moodle en este curso.

Valoración media del alumnado de introducción a la psicología: desarrollada en formato ECTS. 4,8 sobre 5.

Psikologiaren sarrera (Introducción a la psicología).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2008-09.

Utilización de Moodle en este curso.

Valoración del alumnado: no disponible.

Prácticum de investigación en psicología básica.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2008-09.

Valoración del alumnado: no disponible.

Introducción a la psicología.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2009-10

Utilización de Moodle en este curso.

Valoración media del alumnado de introducción a la psicología: desarrollada en formato ECTS. 4,8 sobre 5.

Psikologiaren sarrera (Introducción a la psicología).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2009-10.

Utilización de Moodle en este curso.

Valoración del alumnado: no disponible.

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2010-11.

Valoración del alumnado: no disponible.

Prácticum de investigación en psicología básica.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo. 

Curso: 2010-11.

Valoración del alumnado: no disponible.

Emoción y competencias socioemocionales.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo. 

Curso: 2011-12.

Valoración media del alumnado de emoción y competencias socioemocionales: 4,5 sobre 5.

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales). 

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo. 

Curso: 2011-12.

Valoración del alumnado: no disponible.

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales). 

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2012-13.

Valoración del alumnado: no disponible.

Emoción y competencias socioemocionales. 

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2012-13.

Valoración media del alumnado de emoción y competencias socioemocionales: 4,8 sobre 5.

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2013-14.

Valoración media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (emoción y competencias socioemocionales): 4,9 sobre 5.

Emoción y competencias socioemocionales.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2013-14.

Valoración media del alumnado de emoción y competencias socioemocionales: 4,9 sobre 5.

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2014-15.

Valoración media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (emoción y competencias socioemocionales): 4,9 sobre 5.

Emoción y competencias socioemocionales.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2014-15.

Valoración media del alumnado de emoción y competencias socioemocionales: 4,6 sobre 5.

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2015-16.

Valoración media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (emoción y competencias socioemocionales): 4,9 sobre 5.

Emoción y competencias socioemocionales.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2015-16.

Valoración del alumnado: no disponible.

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2016-17.

Valoración media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (emoción y competencias socioemocionales): 5 sobre 5.

Emoción y competencias socioemocionales.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2016-17.

Valoración del alumnado: no disponible.

Análisis y resolución de conflictos.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2016-17.

Valoración media del alumnado de análisis y resolución de conflictos: 4,7 sobre 5.

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2017-18.

Valoración media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales): 4,6, (Grupo 31) 4,8 (Grupo 32) sobre 5.

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos ysu desarrollo.

Curso: 2018-19.

Valoración media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales): 4,9 (Grupo 31) y 4,7 (Grupo 31) sobre 5.

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2019-20.

Valoración media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales): 5 (Grupo 31) y 4,7 (Grupo 31) sobre 5.

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2020-21.

Valoración media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales): 4,8 (Grupo 31) y 4,9 (Grupo 32) sobre 5.

Emoción y competencias socioemocionales.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2020-21.

Valoración: no disponible.

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2021-22.

Valoración media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales): 4,7 (Grupo 31) y 4,6 (Grupo 32) sobre 5.

Emoción y competencias socioemocionales.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2021-22.

Valoración: no disponible.