UNDERGRADUATE TEACHING

Psicología general.

Universidad del País Vasco y Fundación Kutxa.

Facultad de Psicología. Departamento de psicología social y metodología de las ciencias del comportamiento.

Curso: 2001-02.

Valoración del alumnado de psicología general: 4,6 sobre 5.

Psikologia soziala (Psicología social).

Universidad del País Vasco. 

Facultad de Psicología. Departamento de psicología social y metodología de las ciencias del comportamiento.

Curso: 2001-02.

Valoración del alumnado de psikologia soziala (psicología social): 4,7 sobre 5.

Lanaren psikologia (Psicología del trabajo).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de psicología social y metodología de las ciencias del comportamiento.

Curso: 2004-05.

Valoración del alumnado de lanaren psikologia (psicología del trabajo): 4,4 sobre 5.

Intervención grupal psicosocial.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de psicología social y metodología de las ciencias del comportamiento.

Curso: 2004-05.

Valoración del alumnado intervención grupal psicosocial: 4,9 sobre 5.

Talde eskuhartze psikosoziala (Intervención grupal psicosocial).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de psicología social y metodología de las ciencias del comportamiento.

Curso: 2004-05.

Valoración del alumnado de talde eskuhartze psikosoziala (intervención grupal psicosocial): 4,9 sobre 5.

Prácticum en psicología social y de las organizaciones.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de psicología social y metodología de las ciencias del comportamiento.

Curso: 2004-05.

Valoración del alumnado: no disponible.

Introducción a la psicología.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2005-06.

Utilización de Moodle en este curso. 

Valoración media del alumnado de introducción a la psicología: 4,5 sobre 5.

Psicología de la seguridad vial.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2005-06.

Utilización de Moodle en este curso.

Valoración del alumnado: no disponible.

Bide segurtasunaren psicología (Psicología de la seguridad vial).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2005-06.

Utilización de Moodle en este curso.

Valoración del alumnado: no disponible.

Certificado del servicio de evaluación docente de la UPV/EHU sobre valoración del alumnado.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Periodo: 2000-2007.

Media: 4,4 sobre 5.

Introducción a la psicología.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2006-07.

Utilización de Moodle en este curso.

Valoración media del alumnado de introducción a la psicología: 4,7 sobre 5.

Psicología de la seguridad vial.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2006-07.

Utilización de Moodle en este curso.

Valoración del alumnado: no disponible.

Bide segurtasunaren psicología (Psicología de la seguridad vial).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2006-07.

Utilización de Moodle en este curso.

Valoración del alumnado: no disponible.

Certificado de calificación de la actividad docente desempeñada (secretaría general de la UPV/EHU).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Periodo: 2000-2008.

Calificación Global: A [Escala A B C D E].

Introducción a la psicología.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2007-08.

Utilización de Moodle en este curso.

Valoración media del alumnado de introducción a la psicología: desarrollada en formato ECTS. 4,2 sobre 5.

Psikologiaren sarrera (Introducción a la psicología).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2007-08.

Utilización de Moodle en este curso.

Valoración del alumnado: no disponible.

Prácticum de investigación en psicología básica.

Universidad del País Vasco. 

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2007-08.

Valoración del alumnado: no disponible.

Introducción a la psicología.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2008-09.

Utilización de Moodle en este curso.

Valoración media del alumnado de introducción a la psicología: desarrollada en formato ECTS. 4,8 sobre 5.

Psikologiaren sarrera (Introducción a la psicología).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2008-09.

Utilización de Moodle en este curso.

Valoración del alumnado: no disponible.

Prácticum de investigación en psicología básica.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2008-09.

Valoración del alumnado: no disponible.

Introducción a la psicología.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2009-10

Utilización de Moodle en este curso.

Valoración media del alumnado de introducción a la psicología: desarrollada en formato ECTS. 4,8 sobre 5.

Psikologiaren sarrera (Introducción a la psicología).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2009-10.

Utilización de Moodle en este curso.

Valoración del alumnado: no disponible.

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2010-11.

Valoración del alumnado: no disponible.

Prácticum de investigación en psicología básica.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo. 

Curso: 2010-11.

Valoración del alumnado: no disponible.

Emoción y competencias socioemocionales.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo. 

Curso: 2011-12.

Valoración media del alumnado de emoción y competencias socioemocionales: 4,5 sobre 5.

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales). 

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo. 

Curso: 2011-12.

Valoración del alumnado: no disponible.

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales). 

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2012-13.

Valoración del alumnado: no disponible.

Emoción y competencias socioemocionales. 

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2012-13.

Valoración media del alumnado de emoción y competencias socioemocionales: 4,8 sobre 5.

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2013-14.

Valoración media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (emoción y competencias socioemocionales): 4,9 sobre 5.

Emoción y competencias socioemocionales.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2013-14.

Valoración media del alumnado de emoción y competencias socioemocionales: 4,9 sobre 5.

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2014-15.

Valoración media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (emoción y competencias socioemocionales): 4,9 sobre 5.

Emoción y competencias socioemocionales.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2014-15.

Valoración media del alumnado de emoción y competencias socioemocionales: 4,6 sobre 5.

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2015-16.

Valoración media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (emoción y competencias socioemocionales): 4,9 sobre 5.

Emoción y competencias socioemocionales.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2015-16.

Valoración del alumnado: no disponible.

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2016-17.

Valoración media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (emoción y competencias socioemocionales): 5 sobre 5.

Emoción y competencias socioemocionales.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2016-17.

Valoración del alumnado: no disponible.

Análisis y resolución de conflictos.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2016-17.

Valoración media del alumnado de análisis y resolución de conflictos: 4,7 sobre 5.

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2017-18.

Valoración media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales): 4,6, (Grupo 31) 4,8 (Grupo 32) sobre 5.

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos ysu desarrollo.

Curso: 2018-19.

Valoración media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales): 4,9 (Grupo 31) y 4,7 (Grupo 31) sobre 5.

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2019-20.

Valoración media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales): 5 (Grupo 31) y 4,7 (Grupo 31) sobre 5.

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2020-21.

Valoración media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales): 4,8 (Grupo 31) y 4,9 (Grupo 32) sobre 5.

Emoción y competencias socioemocionales.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2020-21.

Valoración: no disponible.

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales).

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2021-22.

Valoración media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoción y competencias socioemocionales): 4,7 (Grupo 31) y 4,6 (Grupo 32) sobre 5.

Emoción y competencias socioemocionales.

Universidad del País Vasco.

Facultad de Psicología. Departamento de procesos psicológicos básicos y su desarrollo.

Curso: 2021-22.

Valoración: no disponible.

PUBLICACIONES

PUBLICATIONS

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

RESEARCH PROJECTS

CONTRATOS DE INVESTIGACIÓN

RESEARCH CONTRACTS

EXPERIENCIA ACADÉMICA

ACADEMIC EXPERIENCE

CONGRESOS

CONFERENCES

EXPERIENCIA EN GESTIÓN

MANAGEMENT EXPERIENCE

Professor  Dr. Aitor Aritzeta

University of Basque Country/Euskal Herriko Unibertsitatea/Universidad del País Vasco (EHU/UPV).
Faculty of Psychology.
Basic Psychological Processes and Development.

Tolosa Avenue, 70, 20018 Donostia-San Sebastián, Gipuzkoa.

aitor.aritzeta@ehu.eus

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