{"id":1111,"date":"2023-08-03T17:52:56","date_gmt":"2023-08-03T17:52:56","guid":{"rendered":"https:\/\/aitoraritzeta.com\/?page_id=1111"},"modified":"2023-08-07T11:28:09","modified_gmt":"2023-08-07T11:28:09","slug":"esperientzia-akademikoa-graduko-irakaskuntza","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aitoraritzeta.com\/eu\/esperientzia-akademikoa-graduko-irakaskuntza\/","title":{"rendered":"Graduko irakaskuntza"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_row admin_label=”Fila” _builder_version=”4.21.0″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” custom_margin=”||0px||false|false” custom_padding=”10px||0px||false|false” locked=”off” collapsed=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” background_image=”https:\/\/aitoraritzeta.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Separador-arbol.png” background_position=”center_right” height=”140px” custom_margin=”||0px||false|false” custom_padding=”10px||0px||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

GRADUKO IRAKASKUNTZA<\/b><\/span><\/b><\/h2>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Psicolog\u00eda general.<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco y Fundaci\u00f3n Kutxa.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de psicolog\u00eda social y metodolog\u00eda de las ciencias del comportamiento.<\/span><\/p>\n

Curso: 2001-02.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n del alumnado de psicolog\u00eda general: <\/span>4,6 sobre 5.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Psikologia soziala (Psicolog\u00eda social).<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.\u00a0<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de psicolog\u00eda social y metodolog\u00eda de las ciencias del comportamiento.<\/span><\/p>\n

Curso: 2001-02.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n del alumnado de psikologia soziala (psicolog\u00eda social): <\/span>4,7 sobre 5.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Lanaren psikologia (Psicolog\u00eda del trabajo).<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de psicolog\u00eda social y metodolog\u00eda de las ciencias del comportamiento.<\/span><\/p>\n

Curso: 2004-05.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n del alumnado de lanaren psikologia (psicolog\u00eda del trabajo):<\/span> 4,4 sobre 5.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Intervenci\u00f3n grupal psicosocial.<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de psicolog\u00eda social y metodolog\u00eda de las ciencias del comportamiento.<\/span><\/p>\n

Curso: 2004-05.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n del alumnado intervenci\u00f3n grupal psicosocial: <\/span>4,9 sobre 5.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Talde eskuhartze psikosoziala (Intervenci\u00f3n grupal psicosocial).<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de psicolog\u00eda social y metodolog\u00eda de las ciencias del comportamiento.<\/span><\/p>\n

Curso: 2004-05.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n del alumnado de talde eskuhartze psikosoziala (intervenci\u00f3n grupal psicosocial): <\/span>4,9 sobre 5.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Pr\u00e1cticum en psicolog\u00eda social y de las organizaciones.<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de psicolog\u00eda social y metodolog\u00eda de las ciencias del comportamiento.<\/span><\/p>\n

Curso: 2004-05.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n del alumnado: <\/span>no disponible.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Introducci\u00f3n a la psicolog\u00eda.<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2005-06.<\/span><\/p>\n

Utilizaci\u00f3n de Moodle en este curso.\u00a0<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n media del alumnado de introducci\u00f3n a la psicolog\u00eda: <\/span>4,5 sobre 5.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Psicolog\u00eda de la seguridad vial.<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2005-06.<\/span><\/p>\n

Utilizaci\u00f3n de Moodle en este curso.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n del alumnado: <\/span>no disponible.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Bide segurtasunaren psicolog\u00eda (Psicolog\u00eda de la seguridad vial).<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2005-06.<\/span><\/p>\n

Utilizaci\u00f3n de Moodle en este curso.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n del alumnado: <\/span>no disponible.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Certificado del servicio de evaluaci\u00f3n docente de la UPV\/EHU sobre valoraci\u00f3n del alumnado.<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Periodo: 2000-2007.<\/span><\/p>\n

Media: <\/span>4,4 sobre 5.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Introducci\u00f3n a la psicolog\u00eda.<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2006-07.<\/span><\/p>\n

Utilizaci\u00f3n de Moodle en este curso.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n media del alumnado de introducci\u00f3n a la psicolog\u00eda: <\/span>4,7 sobre 5.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Psicolog\u00eda de la seguridad vial.<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2006-07.<\/span><\/p>\n

Utilizaci\u00f3n de Moodle en este curso.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n del alumnado: <\/span>no disponible.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Bide segurtasunaren psicolog\u00eda (Psicolog\u00eda de la seguridad vial).<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2006-07.<\/span><\/p>\n

Utilizaci\u00f3n de Moodle en este curso.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n del alumnado: <\/span>no disponible.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Certificado de calificaci\u00f3n de la actividad docente desempe\u00f1ada (secretar\u00eda general de la UPV\/EHU).<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Periodo: 2000-2008.<\/span><\/p>\n

Calificaci\u00f3n Global: <\/span>A <\/b>[Escala A B C D E].<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Introducci\u00f3n a la psicolog\u00eda.<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2007-08.<\/span><\/p>\n

Utilizaci\u00f3n de Moodle en este curso.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n media del alumnado de introducci\u00f3n a la psicolog\u00eda: desarrollada en formato ECTS. <\/span>4,2 sobre 5.<\/b><\/p>\n

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<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Psikologiaren sarrera (Introducci\u00f3n a la psicolog\u00eda).<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2007-08.<\/span><\/p>\n

Utilizaci\u00f3n de Moodle en este curso.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n del alumnado: <\/span>no disponible.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Pr\u00e1cticum de investigaci\u00f3n en psicolog\u00eda b\u00e1sica.<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.\u00a0<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2007-08.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n del alumnado: <\/span>no disponible.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Introducci\u00f3n a la psicolog\u00eda.<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2008-09.<\/span><\/p>\n

Utilizaci\u00f3n de Moodle en este curso.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n media del alumnado de introducci\u00f3n a la psicolog\u00eda: desarrollada en formato ECTS. <\/span>4,8 sobre 5.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Psikologiaren sarrera (Introducci\u00f3n a la psicolog\u00eda).<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2008-09.<\/span><\/p>\n

Utilizaci\u00f3n de Moodle en este curso.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n del alumnado: <\/span>no disponible.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Pr\u00e1cticum de investigaci\u00f3n en psicolog\u00eda b\u00e1sica.<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2008-09.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n del alumnado: <\/span>no disponible.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Introducci\u00f3n a la psicolog\u00eda.<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2009-10<\/span><\/p>\n

Utilizaci\u00f3n de Moodle en este curso.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n media del alumnado de introducci\u00f3n a la psicolog\u00eda: desarrollada en formato ECTS. <\/span>4,8 sobre 5.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Psikologiaren sarrera (Introducci\u00f3n a la psicolog\u00eda).<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2009-10.<\/span><\/p>\n

Utilizaci\u00f3n de Moodle en este curso.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n del alumnado: <\/span>no disponible.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

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<\/b><\/p>\n

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales).<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2010-11.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n del alumnado: <\/span>no disponible.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

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<\/b><\/p>\n

Pr\u00e1cticum de investigaci\u00f3n en psicolog\u00eda b\u00e1sica.<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.\u00a0<\/span><\/p>\n

Curso: 2010-11.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n del alumnado: <\/span>no disponible.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

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<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales.<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.\u00a0<\/span><\/p>\n

Curso: 2011-12.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n media del alumnado de emoci\u00f3n y competencias socioemocionales: <\/span>4,5 sobre 5.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

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<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales).\u00a0<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.\u00a0<\/span><\/p>\n

Curso: 2011-12.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n del alumnado: <\/span>no disponible.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales).\u00a0<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2012-13.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n del alumnado: <\/span>no disponible.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

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<\/b><\/p>\n

Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales.\u00a0<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2012-13.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n media del alumnado de emoci\u00f3n y competencias socioemocionales: <\/span>4,8 sobre 5.<\/b><\/p>\n

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<\/b><\/p>\n

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales).<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2013-14.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak<\/span> (emoci\u00f3n y competencias socioemocionales): <\/span>4,9 sobre 5.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

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<\/b><\/p>\n

Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales.<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2013-14.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n media del alumnado de emoci\u00f3n y competencias socioemocionales: <\/span>4,9 sobre 5.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

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<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales).<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2014-15.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak<\/span> (emoci\u00f3n y competencias socioemocionales): <\/span>4,9 sobre 5.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

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<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales.<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2014-15.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n media del alumnado de emoci\u00f3n y competencias socioemocionales: <\/span>4,6 sobre 5.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales).<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2015-16.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak<\/span> (emoci\u00f3n y competencias socioemocionales): <\/span>4,9 sobre 5.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales.<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2015-16.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n del alumnado: <\/span>no disponible.<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

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<\/b><\/p>\n

<\/b><\/p>\n

Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales).<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2016-17.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak<\/span> (emoci\u00f3n y competencias socioemocionales): <\/span>5 sobre 5.<\/b><\/p>\n

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Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales.<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2016-17.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n del alumnado: <\/span>no disponible.<\/b><\/p>\n

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An\u00e1lisis y resoluci\u00f3n de conflictos.<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2016-17.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n media del alumnado de an\u00e1lisis y resoluci\u00f3n de conflictos: <\/span>4,7 sobre 5.<\/b><\/p>\n

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Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales).<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2017-18.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak<\/span> (Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales): <\/span>4,6, (Grupo 31) 4,8 (Grupo 32) sobre 5.<\/b><\/p>\n

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Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales).<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos ysu desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2018-19.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak<\/span> (Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales): <\/span>4,9 (Grupo 31) y 4,7 (Grupo 31) sobre 5.<\/b><\/p>\n

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Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales).<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2019-20.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak<\/span> (Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales): <\/span>5 (Grupo 31) y 4,7 (Grupo 31) sobre 5.<\/b><\/p>\n

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Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales).<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2020-21.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak<\/span> (Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales): <\/span>4,8 (Grupo 31) y 4,9 (Grupo 32) sobre 5.<\/b><\/p>\n

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Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales.<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2020-21.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n:<\/span> no disponible.<\/b><\/p>\n

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Emozioak eta gaitasun sozioemozionalak (Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales).<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2021-22.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n media del alumnado de emozioak eta gaitasun sozioemozionalak<\/span> (Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales): <\/span>4,7 (Grupo 31) y 4,6 (Grupo 32) sobre 5.<\/b><\/p>\n

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<\/b><\/p>\n

Emoci\u00f3n y competencias socioemocionales.<\/b><\/p>\n

Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/span><\/p>\n

Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y su desarrollo.<\/span><\/p>\n

Curso: 2021-22.<\/span><\/p>\n

Valoraci\u00f3n:<\/span> no disponible.<\/b><\/p>\n

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Aitor Aritzeta doktorea eta irakaslea<\/h4>\n

Euskal Herriko Unibertsitatea\/Universidad del Pa\u00eds Vasco (EHU\/UPV).
Psikologia Fakultatea.
Oinarrizko Prozesu Psikologikoak eta Garapena.<\/p>\n

Tolosa Hiribidea, 70, 20018 Donostia-San Sebasti\u00e1n, Gipuzkoa.<\/p>\n

aitor.aritzeta@ehu.eus<\/a><\/p>\n

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Lege-oharra \/ Pribatutasun politika \/ Cookie politika
Diseinu grafikoaren egile-eskubideak: Aitze<\/span><\/p>\n

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GRADUKO IRAKASKUNTZA Psicolog\u00eda general. Universidad del Pa\u00eds Vasco y Fundaci\u00f3n Kutxa. Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de psicolog\u00eda social y metodolog\u00eda de las ciencias del comportamiento. Curso: 2001-02. Valoraci\u00f3n del alumnado de psicolog\u00eda general: 4,6 sobre 5. Psikologia soziala (Psicolog\u00eda social). Universidad del Pa\u00eds Vasco.\u00a0 Facultad de Psicolog\u00eda. Departamento de psicolog\u00eda social y metodolog\u00eda de las […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1111","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aitoraritzeta.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1111","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aitoraritzeta.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/aitoraritzeta.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aitoraritzeta.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aitoraritzeta.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1111"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/aitoraritzeta.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1111\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1362,"href":"https:\/\/aitoraritzeta.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1111\/revisions\/1362"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aitoraritzeta.com\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1111"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}